DOSSIERs

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normativas covid-19


DIGESTO COVID-19

Incluyen Leyes, Resoluciones y Decretos del Gobierno provincial, del Ministerio de Educación y el Ministerio de Salud de la Provincia de Córdoba, del Ministerio de Educación de la Nación; y el Consejo Federal de Educación. Están ordenadas por tipo de norma y luego en orden cronológico de publicación, actualizado diariamente. 

Recomendaciones sobre: Cuidados y buenas prácticas, Organización Escolar, Recursos Humanos, Planes Pedagógicos y Recursos Tecnológicos que los Establecimientos Educativos deberán considerar al momento de la reapertura de las aulas para la vuelta a la presencialidad en pandemia.

experiencias educativas

EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EN PANDEMIA

Recopila diferentes experiencias educativas nacionales e internacionales que se han puesto en marcha en el retorno a la presencialidad, planteadas en un contexto de evaluación constante sobre el funcionamiento de los protocolos adoptados, sin dejar de observar la evolución de la pandemia en cada territorio. 


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Plan Estratégico - MOA

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PLAN ESTRATÉGICO DE NIVEL SECUNDARIO El 6 de diciembre de 2017, el Consejo Federal de Educación  aprobó  la Resolución 330/2017 que se detalla a continuación: 1.           Se aprueba el  Marco de Organización de los Aprendizajes para la Educación Obligatoria Argentina (MOA) , que aborda principalmente cuatro dimensiones para la educación secundaria a)     Renovación de la organización de los aprendizajes en las instituciones del nivel en función de los lineamientos acordados en el MOA y a partir del desarrollo de un plan institucional en cada escuela secundaria. b)     Reorganización progresiva del trabajo docente propiciando mayor concentración horaria y/o la conformación de cargos. c)     Modificaciones al régimen académico en función de la propuesta pedagógica e institucional que proponga la jurisdicción. d)     Desarrollo de dispositivos de formación docente y acompañamiento a escuelas, con modificaciones progresivas a la propuesta de formación inicial
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Recomendaciones y Sugerencias para realizar Actos Escolares Los Actos Escolares realizados a raíz de las efemérides o fechas patrias, no son simples herramientas pedagógicas para enseñar historia. Son además dispositivos del Estado para generar un sentido de nación y construir ciudadanos.  Cumplen ese rol desde el nacimiento del Estado Nación y, en paralelo, del sistema escolar. Asimismo, apuntalaron la construcción de la cohesión social en un país formado sobre la diversidad de pueblos originarios, españoles, nacidos en el territorio e inmigrantes de la vieja Europa.  Se realizan desde 1887, en los albores de la Educación Pública. Desde 1905 se canta el Himno Nacional, y en 1909 comenzó a prometerse lealtad a la Enseña Patria. Sin embargo, el Día de la Bandera se celebró por primera vez en 1938. En la actualidad, los actos patrios traducen valores tradicionales centrados en ritos solemnes que resguardan el carácter reglamentario y normativo sujeto a fechas históric
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Constitución Nacional

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La Constitución Nacional Argentina fue sancionada el  1º de mayo de 1853  por el Congreso General Constituyente reunido en Santa Fe. El mismo estaba conformado por los representantes de todas las provincias, con excepción de Buenos Aires. La  Constitución  es la ley fundamental de un Estado, con rango superior al resto de las leyes, que define el régimen de los derechos y libertades de los ciudadanos y delimita los poderes e instituciones de la organización política.​  La Carta Magna de nuestro país  está compuesta por una introducción llamada preámbulo, la primera parte  que se ocupa de los derechos de los habitantes,  y la  segunda, de la organización del gobierno. El  preámbulo  de una Constitución puede definirse como una declaración solemne de los propósitos del constituyente que expresa los valores, principios y necesidades de un pueblo (o de una nación). La primera parte tiene dos capítulos: I) "Declaraciones, Derechos y Garantías", y II)
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